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| 花絮報導：【育碁Golden Club】eID教學設計系列課程：教材製作三重奏 |
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於9/17、9/27舉辦的 【育碁Golden Club】eID教學設計系列課程：教材製作3重奏課程，學員問卷回饋課程滿意度4.6分，課程符合期待更是高達92%，感謝所有參與學員給予的高度肯定! 讓我們一起來回顧精彩的課程內容。
9/17 (二) 概念課
課程一開始即介紹eID的定義、演進及構成的面向，並透過教材範例分析不同數位教材工具適合製作哪些類型的課程內容，如：簡報影音講述課程、模擬步驟課程、網頁互動課程…等；同時也特別說明了eID教學設計的流程及注意事項，藉此協助學員對eID教學設計概念有全貌的認識，並進一步了解數位教材的多樣性、及其應用豐富性。
緊接著從數位教材的來源，包含：外購、自製、委製三種不同的類型切入、逐一說明，並且介紹了”創用CC”的新觀念，以及某些公部門單位所提供的合作推廣機會，提供更多資源讓學員在未來可以加以運用及參考。
最後，銜接系列課程的下個場次，請學員準備數位教材的製作素材時，再次提醒及回顧大家運用簡報時應檢測的重點，讓學員們能於課後實際操作、演練，真正達到學以致用的學習目標！
9/27 (五) 實作課
第二天的實作課程，主要帶領學員運用Power Point簡報搭配不同的數位教材製作工具，從操作簡易的Powercam、講解手開始入門，錄製出的教材以單向的知識傳遞內容為主，大多應用於講師演講簡報的錄製課程、桌面錄影…等。
為了彌補與強化教材與人之間的互動，以及提升學習意願，則可以運用Articulate「Engage」、「Quiz Maker」等工具的功能，藉由其所提供的多種互動選單及測驗樣板，添增教材的互動學習成效及樂趣!
透過講師清楚的介紹及課程中對講解手、Powercam、Articulate等三套工具實際的操作，學員們對各個工具的特性不僅清楚的理解，更能進一步判斷不同屬性的課程內容應採用何種教材製作工具！期待藉此系列課程，可以協助客戶有效運用合適的工具，達到寶貴知識的紀錄及傳承，促進組織的培訓成效!
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