 |
|
|
| |
- 需求：
RD基礎知識管理及顯性化、縮短新人訓練學習曲線、建立VPS流程數位化模式
- 解決方案：
採用育碁Q+ LMS學習管理系統，利用其快速建置與功能完善的特性，打造出台中精機廠專屬數位學習平台。透過Q+LMS的課程規劃與管理功能，完整勾勒出企業所需訓練規劃；學員可藉由友善與完整的學習介面來進行相關學習活動，如：課程閱讀、作業繳交、課後問卷或測驗等學習活動，讓數位學習不僅只有閱讀課程，而是有更多元的課後評鑑制度來提升學習的整體成效。
- 主要應用效益：
- 即時提供人員專業知識，縮短員工學習曲線
- 利用數位學習計畫，輔助 VPS 企業流程再造的成功
- 透過建立研發通識課程的經驗，逐漸推廣至公司各部門以建立學習型組織
- 海外廠區生產技術轉移更加平順並減少總部人員出差之成本費用
|
|
| |
|
 |
建構需求
一、研發專業人才培育不易，基礎知識傳遞及累積困難
機械業是個投資大、回收慢，且屬技術累積的產業，研發技術幾乎都在老師傅的腦中，無法累積、傳授，若能透過數位系統e化課程，提供研發人員不同的學習節奏與複習需求，並有效管理、保存與傳承知識，此效益必是無可限量。
二、傳統式新人教育訓練，耗時費力
目前新人教育訓練依舊採取傳統式集合訓練，不但費時，且動用許多人力，所費不貲，期許導入數位學習系統，達到以下效益： (1) 減少新人上線、摸索時間，儘速融入台中精機文化，降低流動率
(2) 減少教導新人訓練的時間
三、VPS流程數位化模式建立
VPS (Victor Production System)取材於TPS( Toyota Production System)豐田式生產管理，乃在消除各種浪費、降低成本，在『不斷改善』的理念下，透過‘及時化’ （Just in time）和‘自動化’相互的倚賴和作用，達到持續追求‘降低成本、提升效率’的目標。因此，藉由數位學習方式推展，搭配其不同的學習進程與主題，以滿足公司為數眾多，且在不同時間有不同新專長需求人員的需求，提供即時的學習服務，以培養員工多能工的技能。
建置效益
一、縮短研發人員之養成時間，基礎知識快速傳遞及累積
藉由數位學習的導入，協助擁有研發與技術知識的老師傅們，將技術轉化成數位教材，透過教材的數位化，除了結合公司之知識管理機制，提升知識的累積保存與擴散效益外；利用數位學習平台提供員工隨時報到隨時學習和評測，有效的掌握自己的學習成效，除了有效縮短員工學習曲線外，更有助於研發人才之養成。
二、數位學習計畫促進VPS企業流程再造的成功
實施VPS旨在消除浪費，透過數位學習無時間與空間限制的特性，將VPS所需的知識與技能快速有效的傳遞給每位參與流程再造的員工，以達到事半功倍之效，真正落實縮短學習曲線，消除浪費的精神，加速達成VPS企業流程再造的目標。
三、縮短全球教育訓練時程 提升企業競爭力
台中精機在一地生產、兩地製造、全球行銷的完整佈局下，海外擴廠需求很大，透過數位學習系統使台灣現有之技術、知識，快速複製至海外各生產基地，讓所有人員同步獲得知識，亦可減少人員外派所需的成本與時間，加速產品的上線，達成最終目標。 |
 |
台中精機成立於1954年，是台灣歷史悠久的精密機械製造公司，一路伴隨著台灣的經濟發展，並以「一地研發、兩地生產、全球行銷」為經營策略，目前已在兩岸設立了六個生產據點，並以台灣為營運總部，行銷據點更是遍佈全球七大行銷服務中心。
行業別：機械製造業
資本額：50-100億
員工人數：1900 人
網址：www.or.com.tw |
獲獎紀錄：
．96年度 -
首次申請即通過獎勵 |
|
|
| |
| |
|
